Bernard Fripiat, grammairien, comédien et historien

Comment un agrégé d'histoire devient-il "formateur en grammaire" ?

L'histoire, si je puis dire, est très simple. Lorsque j'ai débuté, je formais des jeunes aux concours. Les fautes étaient légion et j'ai imaginé une petite astuce pour rappeler les règles de grammaire à leurs auteurs. J'ai rédigé des astuces pour éviter les pièges puis je les ai numérotées de un à l'infini (si on peut dire ainsi). Au regard de chaque faute repérée sur une copie, j'inscrivais le numéro à consulter pour s'auto-corriger. D'abord manuscrite, puis dactylographiée, puis informatisée ma liste a attiré l'attention d'un organisme de formation - la Demos - qui m'a demandé d'animer des stages pour adultes.

Ensuite, ma méthode est devenue un premier livre publié en 1998 "Se réconcilier avec l'orthographe". Depuis l'apparition d'Internet, je confie mon adresse mail à mes stagiaires et les invite à me poser des questions qui ont donné lieu à un deuxième bouquin "99 questions à mon coach d'orthographe". Mon principe est d'apprendre l'orthographe en riant. Maintenant, l'orthographe peut devenir un sujet de rigolade. Partant du principe "puisque nous ne la simplifierons jamais, utilisons l'orthographe pour rire un bon coup !", j'ai créé une websérie orthogaffe.com et une comédie jouée tous les samedis au Laurette théâtre "et si on simplifiait l'ortografe. Elle dit « oui », il dit « non »".

Ainsi, les adultes font aussi des fautes. Et la méthode globale accusée de "semer la pagaille" dans les cerveaux de la génération Y, qu'en faites-vous ?

La méthode globale ? On l'accuse à tort ! La seule différence entre "hier" et "aujourd'hui", c'est le rapport que nous avons avec l'écrit.

Hier, tous les documents étaient saisis par des secrétaires. Elles les relisaient, les corrigeaient, les amélioraient. Les compétences orthographiques de leurs managers étaient rarement mesurées (même si, je l'avoue, les secrétaires aimaient déjà rire des fautes qu'elles pouvaient corriger). Certains responsables savaient bien écrire, je vous l'accorde. Mais beaucoup étaient "handicapés" de la plume et fâchés avec les participes passés !

Dernièrement, j'ai formé (en cours particulier) un DG d'une cinquantaine d'années. Son ex-secrétaire connaissait bien sa faille. Elle l'aidait et il pouvait en toute confiance la solliciter lorsqu'il hésitait sur un accord. Avant de partir en retraite, elle a recruté une assistante de 24 ans très douée en orthographe. Pourquoi, me direz-vous, a-t-il subitement décidé d'améliorer "son français" ? Tout simplement pour ne pas se sentir vulnérable face à cette "jeunette" et rester maître de la situation. A ses yeux, et je lui donne raison, un manager qui fait des fautes peut sembler léger et peu crédible.

Et l'histoire dans tout ça ?

Parce que je suis avant tout un homme d'Histoire, avec un grand H (on n'oublie pas ses premières amours), j'ai co-écrit avec Catherine Hague un livre pour partager notre passion.

Mais comme je suis aussi auteur de pièces de Boulevard et comédien... nous avons imaginé d'évoquer le passé avec humour. Aurélien, le héros de notre livre, est un jeune étudiant du XXIIe siècle parachuté chez les Carolingiens pour glaner les éléments nécessaires à la rédaction de sa thèse. Accompagné d'un robot humanoïde chargé de le protéger et de le surveiller, il est obligé de partager la vie des gens de cette époque (le quotidien est moins confortable).

Ce fut, je l'avoue, un travail intense et une immense partie de plaisir car le résultat est cocasse. Plusieurs lecteurs m'ont dit qu'ils en feraient un cadeau de Noël. Ce genre de critiques est toujours de bon augure.